El fraude continuado en el sistema de publicaciones científicas

Imagen de Darko Stojanovic en Pixabay

Aquellos que se identifican a sí mismos como científicos se adhieren a un método y a unas reglas que son la base de la credibilidad de sus resultados. Es lo que denominamos Buenas Prácticas Científicas que deberían ser válidas en cualquier tiempo y lugar.

Hay revistas a las que hay que suscribirse para tener acceso a ellas y las hay que son de acceso abierto, lo que muchos fondos públicos favorecen. Sin embargo, hay que pagar para publicar en ellas. Una revista de gran difusión puede exigir el pago de 3.000 o 5.000 euros para publicar un artículo, algo que algunos grupos de investigación no pueden permitirse. Este hecho no ha escapado a inversores que han visto una oportunidad de negocio en las revistas científicas y el número de estas ha ido creciendo, pero en algunos casos la exigencia de calidad es menor.

Leer artículo "El fraude continuado en el sistema de publicaciones científicas", de Pere Puigdomènech, 28/11/2023, en elpais.com

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Programa de Apoyo a la Publicación en Acceso Abierto para autores CSIC

¿CONOCES PROA? PROA es el Programa de Apoyo a la Publicación en Acceso Abierto para Autores CSIC. 

Desde 2008 el CSIC ha firmado a través de su Unidad de Recursos  de información Científica para la Investigación (URICI) cerca de treinta acuerdos con editores científicos. El objetivo es facilitar una vía más, complementaria a la ruta verde liderada por DIGITAL.CSIC, para que  los investigadores de la institución publiquen en acceso abierto. Mediante estos acuerdos, buena parte del dinero invertido  por el CSIC en la lectura de revistas de suscripción se destina  ahora a la publicación de artículos en acceso abierto.

Mas información en "Programa de Apoyo a la Publicación en Acceso Abierto para autores CSIC", en Red de Bibliotecas y Archivos del CSIC.

Ver folleto "díptico explicativo de PROA", en DIGITAL.CSIC

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Las editoriales académicas en el centro del Acceso Abierto

‘Las editoriales académicas en el centro del Acceso Abierto: financiación, infraestructura y difusión’ es el lema escogido por la Asamblea General Anual de las Editoriales de las Universidades y Centros de Investigación españoles que se celebra los días 16, 17 y 18 de noviembre.

La Universidad de Jaén acoge la celebración de la Asamblea General de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas, con un programa en el que tratarán de dar respuestas  a preguntas como:

¿Cómo financiar el acceso abierto? ¿Es posible engarzar los derechos de autor con la Ley de la Ciencia y la LOSU? cuestiones esenciales para la publicación del conocimiento científico en el marco de la ciencia abierta.

La importancia actual de los datos, metadatos e información en la publicación de la ciencia.

¿Cómo pueden los editores académicos ofrecer seguridad jurídica a sus autores en los entornos de la Ley de Propiedad Intelectual (LPI), Ley de la Ciencia (LC) y Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU)?

Leer "La Universidad de Jaén acoge la celebración de la Asamblea General de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas", 15/11/2023, www.ujaen.es.

Leer "Las editoriales UNE celebran su asamblea general en la Universidad de Jaén con el acceso abierto y la propiedad intelectual como temas de reflexión y debate", 07/11/2023, www.une.es.

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La ANECA "reabre" la ciencia

Propone que también se puedan acreditar sexenios de investigación con méritos como patentes, informes, dictámenes, trabajos técnicos o artísticos, exposiciones, catalogaciones o conjuntos de datos, excavaciones arqueológicas o metodologías

Es posible que nunca antes haya habido tanta expectación por algo con un nombre tan poco atractivo como Resolución de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora por la que se publican los criterios específicos aprobados para cada uno de los campos de evaluación. Pero en este documento, que publica cada año la Aneca (la agencia encargada de evaluar la carrera académica del profesorado) para reconocer sexenios de investigación (periodos de seis años, que otorgan al investigador un bono económico y le permiten prosperar en la academia), está buena parte de la clave para cambiar la ciencia, sumida en una espiral cuantitativa que provoca disfunciones y merma la calidad de la investigación.

Leer artículo completo "Los investigadores podrán eludir la 'dictadura de los papers' y las revistas científicas",  de Daniel Sánchez Caballero, 06/11/23, en www.eldiario.es.

Leer también "Los científicos celebran que su carrera no vaya a depender solo de publicar 'papers': “Se quedaba gente por el camino”, de Daniel Sánchez Caballero, 07/11/23, en www.eldiario.es.

Leer "Sexenios de investigación 2023: nuevos criterios de evaluación en periodo de consulta pública " 07/11/2023, en www.um.es/biblioteca

Participar en la "Consulta pública sobre el borrador de criterios de evaluación de la próxima convocatoria 2023 del sexenio de investigación", entre el 6 y el 19 de noviembre. en www.aneca.es.

Leer "Borrador de criterios de evaluación de la Convocatoria 2023 de Sexenios de investigación"

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Cumbre global sobre Acceso Abierto vía Diamante

El conocimiento es nuestro activo más valioso y un bien público que debe compartirse ampliamente. para garantizar la sostenibilidad de nuestro planeta y nuestro futuro. La revolución digital proporciona medios sin precedentes para difundir resultados e ideas científicas en todo el mundo de manera instantánea, en beneficio de todos.

La Cumbre Global sobre Acceso Abierto Diamante organizada por Redalyc, UAEMéx, AmeliCA, UNESCO, CLACSO, UÓR, ANR, cOAlition S, OPERAS y Science Europe, reunió en Toluca (México) entre el 23 y el 27 de octubre de 2023 a las editoras y editores de revistas de Acceso Abierto Diamante, a organizaciones, actores y expertos de todos los continentes.

A diferencia del “acceso abierto Oro” que es comercial, la categoría “Diamante” plantea que lo que ha sido financiado con recursos públicos esté a disposición de la sociedad, de los investigadores y los autores sin cobro por leer y publicar. Su finalidad es entender que se debe consolidar la publicación y el conocimiento como un bien público y un bien común.

Hubo tres eventos centrales:

• El Congreso Internacional de Editoras/es Redalyc.
• El Segundo Encuentro de Miembros de AmeliCA.
• La Conferencia de Acceso Abierto Diamante.

Documentos surgidos de la cumbre:

• Conclusiones y camino a seguir.
• Manifiesto sobre la Ciencia como Bien Público Global: Acceso Abierto No Comercial

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Innovación en prácticas de revisión por pares

En el marco de la Semana Internacional del Acceso Abierto y con el objetivo de fomentar los enfoques de la ciencia abierta que priorizan los mejores intereses del público, REBIUN organiza una conferencia el próximo día 26 de octubre, de 12 a 13:300 h, bajo el título: «Innovación en prácticas de revisión por pares», impartida por Pandelis Perakakis, Doctor en el Departamento de Psicología Social, del Trabajo y Diferencial de la Universidad Complutense de Madrid. El doctor Perakakis abordará las innovaciones en el proceso de revisión por pares impulsadas por organismos internacionales y el papel emergente de bibliotecas y repositorios en el futuro de la publicación y la evaluación académica. Se mostrará el papel de los revisores en la taxonomía de roles de autoría – CREDIT.

Inscripciones en http://bit.ly/WeekOA

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Semana del Acceso Abierto 2023: La comunidad frente a la comercialización

"La comunidad frente a la comercialización" es el tema de la Semana Internacional del Acceso Abierto de este año, del 23 al 29 de octubre, que trata de fomentar una conversación honesta sobre los enfoques de la ciencia abierta que priorizan los mejores intereses del público y de la comunidad académica, y los que no lo hacen. 

Adoptada por sus 193 Estados miembros, la Recomendación de la UNESCO sobre la Ciencia Abierta destaca la necesidad de priorizar a la comunidad por encima de la comercialización, cuando nos llama a prevenir la práctica de actividades académicas que fomentan la "extracción no equitativa de las ganancias derivadas de las actividades científicas financiadas con fondos públicos" y busca apoyar "modelos de publicación no comerciales y modelos de publicación colaborativa sin gastos de procesamiento de artículos". Si nos centramos en estas áreas, podremos alcanzar la visión original esbozada cuando se definió por primera vez el acceso abierto: "una vieja tradición y una nueva tecnología convergen para hacer posible un bien público sin precedentes".

Para más información sobre la Semana Internacional del Acceso Abierto, visite www.openaccessweek.org. El hashtag oficial de la semana en X es #OAWeek.

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Estrategias exitosas de Acceso Abierto en Universidades de Ciencia y Tecnología

Los rankings universitarios existen desde hace tiempo, pero tradicionalmente no se han centrado en aspectos como la implementación del Acceso Abierto, en parte debido a la dificultad de medir dicho indicador. La siempre desafiante estimación precisa del acceso abierto “verde” (a través de depósitos en repositorios) dificultó específicamente evaluar cómo les estaba yendo a las instituciones en este dominio. Sin embargo, la aparición de herramientas como Unpaywall que hacen factibles tales estimaciones ha permitido que los rankings universitarios, como el que produce anualmente el Instituto CWTS de Leiden, agreguen este indicador de implementación de Acceso Abierto a un conjunto más amplio de criterios utilizados para producir sus rankings institucionales. 

El objetivo del informe Successful implementation of open access strategies at universities of science & technology, elaborado por el Grupo de Trabajo de Acceso Abierto de la CESAER (Conference of European Schools for Advanced Engineering Education and Research), es concienciar sobre la relevancia que pueden tener los factores estratégicos para alcanzar una implantación exitosa del acceso abierto en las instituciones académicas, especialmente en la vía verde. 

Leer "Acceso abierto: aprender de casos de éxito en universidades", Francisco Martínez-Galindo, 05/07/2023, en www.ub.edu/blokdebid/es

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El precio de publicar ciencia

La investigación se paga casi íntegramente con fondos públicos, pero después la industria editorial se cobra, a costa de esos mismos fondos, enormes sumas por editar el resultado de años de investigación científica y permitir su consulta en bibliotecas o plataformas digitales de pago.

Nuestra sociedad no se puede entender sin la enorme aportación de la ciencia al bienestar humano. Las investigaciones fundamentales sobre el electromagnetismo en el siglo XIX nos permitieron desarrollar la luz eléctrica y las telecomunicaciones. El descubrimiento de la mecánica cuántica a principios del siglo XX condujo al desarrollo del transistor, la electrónica y la química moderna. Los avances en biología y medicina nos permiten hoy en día superar los ochenta años de esperanza de vida, mientras que el descubrimiento de la doble hélice de ADN nos ha permitido curar enfermedades letales. La lista sería infinita, pero nada es gratis.

Los avances no son posibles sin una inversión importante en ciencia básica. En los países desarrollados, el coste de la investigación se sufraga principalmente con fondos públicos y supera con frecuencia el 2.5 % de su producto interior bruto, aunque apenas alcanza el 1.4% en España. Esta inversión, siendo indispensable, no es suficiente para garantizar el progreso científico. En efecto, si dejásemos la ciencia encerrada en los laboratorios, no sería posible la mejora social, hay que hacerla pública. Por eso, hay que añadir también el precio de publicar los trabajos científicos y, además, permitir su acceso a todos los sectores de la sociedad.

Leer "El sangrante precio de publicar ciencia", de Luis González MacDowell (Catedrático de Química Física, UCM), 19/03/2023, theconversation.com/es

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Monitoreo de la Ciencia Abierta en Europa

La UNESCO, LA Referencia y LIBER organizarán un seminario web conjunto este martes 3 de octubre con el objetivo de proporcionar un análisis de última de los métodos y herramientas de seguimiento de la Ciencia Abierta desarrollados actualmente en Europa. El evento introducirá un seguimiento inclusivo de la ciencia abierta, en línea con la Recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta de 2021.

El seminario web se inspirará en las similitudes entre los enfoques latinoamericanos y europeos del acceso abierto (consulte el estudio en inglés y en español). Los asistentes obtendrán conocimientos para desarrollar métodos, criterios, fuentes y herramientas de monitoreo de ciencia abierta.

Mas información del evento e inscripción en "Monitoreo de la ciencia abierta en Europa: seminario web auspiciado por Liber, Unesco y LA Referencia", 25/08/2023, www.lareferencia.info

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Open Access en la Universidad de Murcia desde enero hasta agosto de 2023

Según la Web of Science, la Universidad de Murcia ha publicado durante el primer semestre de 2023 un total de 1.146 documentos entre "Articles" y "Review articles" (según la tipología de WOS) siendo el 72,63% publicados en Open Access, lo que indica una leve tendencia a la baja respecto a las cifras registradas en 2022, como se puede apreciar en la gráfica de más abajo. Sin embargo, este descenso se debe a que no todos los documentos son publicados originalmente en acceso abierto, sino que de acuerdo con la política de los editores van pasando a acceso abierto en diferentes modalidades, normalmente porque el autor deposita una copia en el depósito digital institucional de acceso abierto, DIGITUM.

Recordamos que siguen vigentes los acuerdos transformativos a los que se llegó a nivel nacional gracias al esfuerzo de CRUE con diferentes editoriales y que nos permite publicar en abierto sin necesidad de pagar por los APCs (Article Processing Charges) de los artículos.

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Iniciativas en materia de ciencia abierta en las universidades españolas y el CSIC

Ya está disponible el informe sobre el Estado de las iniciativas en materia de ciencia abierta en las universidades españolas y el CSIC, elaborado por el Objetivo General 1 sobre Ciencia Abierta de la Línea 2 sobre Transformación Digital y Conocimiento Abierto.

Este informe sobre iniciativas en torno a la ciencia abierta en España se basa en una encuesta dirigida a las universidades y centros de investigación bajo el paraguas Crue y CSIC. Se analizan los resultados en materia de estrategias y políticas, estructuras organizativas, servicios de asesoramiento, infraestructuras, acciones de monitorización y seguimiento, formación, difusión y comunicación, y cooperación. 

Leer "Estado de las iniciativas en materia de ciencia abierta en las universidades españolas y el CSIC", del 05/09/2023, elaborado por el Objetivo General 1 sobre Ciencia Abierta de la Línea 2 sobre Transformación Digital y Conocimiento Abierto.

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El papel de las bibliotecas de investigación en la provisión de servicios de ciencia abierta.

El informe, en el que ha participado el CSIC a través de la URICI, ha sido elaborado por LIBER (Association of European Research Libraries) y ADBU (Association of Directors of French University Libraries and Documentation) para analizar el papel de las bibliotecas de investigación en la provisión de servicios de ciencia abierta.

El informe aborda las perspectivas organizativas de las bibliotecas de investigación en relación con la ciencia abierta. Examina los desafíos y las oportunidades que enfrentan las bibliotecas al proporcionar servicios relacionados con la apertura y cómo se están adaptando para cumplir con los requisitos cambiantes de la comunidad académica.

Se examinan diferentes aspectos organizativos, como la estructura y la gobernanza de las bibliotecas, los recursos humanos necesarios, la colaboración con otros actores institucionales y los desafíos financieros asociados con la implementación de servicios de ciencia abierta. Además, se presentan ejemplos de buenas prácticas y casos de estudio de bibliotecas de investigación que han implementado con éxito servicios de ciencia abierta.

Leer "Open Science Services by Research Libraries: Organisational Perspectives: developmental stages and competences for open access and research data management support services, 20/06/2023, A LIBER and ADBU Report, 

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Resultados de la encuesta a repositorios DSpace españoles

El Grupo de Repositorios de REBIUN hizo público el informe “Marcos de calidad y autoevaluación para repositorios institucionales: resultados de la encuesta a repositorios DSpace españoles”.

Este informe es resultado del análisis de las respuestas recogidas el año pasado en una encuesta sobre las características principales, funcionalidades DSpace y desarrollos tecnológicos/integraciones propias presentes en los repositorios DSpace de España. La foto resultante es una comunidad amplia y variada, que aporta y gestiona una parte muy significativa de la producción académica española en acceso abierto, rica en servicios y funcionalidades y mediante un software muy presente en el espacio universitario y de investigación del país. Como novedad, se han analizado las respuestas haciendo uso del Marco COAR de buenas prácticas para repositorios, para complementar otros de marcos de autoevaluación ya conocidos por la comunidad de repositorios españoles.   

El trabajo ha sido coordinado por Isabel Bernal, responsable de la Oficina Técnica de Digital.CSIC y coordinadora del subgrupo de trabajo de repositorios españoles DSPACE del Grupo de Repositorios de REBIUN.

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Nuevo kit de herramientas para revistas en acceso abierto

El kit de herramientas para revistas de acceso abierto tiene como objetivo promover la transparencia, la accesibilidad y la inclusión en la publicación académica. 

La Open Access Scholarly Publishing Association (OASPA) y Directory of Open Access Journals (DOAJ) lanzan un nuevo kit de herramientas para revistas de acceso abierto . El lanzamiento del Toolkit marca un hito significativo en los esfuerzos de OASPA y DOAJ para promover la transparencia, la accesibilidad y la inclusión en la publicación académica. El kit de herramientas responde a la necesidad de un recurso en línea para ayudar a las revistas de acceso abierto nuevas y establecidas a navegar por el panorama que cambia rápidamente de la publicación de acceso abierto.

El proceso de diseño del kit de herramientas para revistas de acceso abierto es un proyecto colaborativo desarrollado con aportes de un consejo editorial diverso que comenzó en noviembre de 2022 y ha finalizado en junio de 2023 con este lanzamiento y que está destinado a cualquier persona involucrada en la publicación de revistas en especial a aquellas de escasos recursos a nivel mundial.

Las principales características son:

• Un sitio web fácil de usar y accesible con funciones de navegación y búsqueda fáciles.
• Una colección curada de recursos que cubre varios aspectos de la publicación de acceso abierto, como políticas editoriales, licencias, metadatos e indexación.
• Pautas prácticas y plantillas para ayudar a los editores a establecer y mantener revistas de acceso abierto de alta calidad.
• Una versión descargable para ayudar a aquellos cuyas conexiones no permitan una navegación constante de la versión web.
• Disponible en varios idiomas.

Web de Open Access Journals Toolkit

Leer New Open Access Toolkit to Empower Scholarly Publishers and Researchers, 27/06/2023, en DOAJ News Service

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Juntos por la transformación. XVI Conferencia de Acceso Abierto de Berlín

Este año marca el vigésimo aniversario de la Declaración de Berlín sobre Acceso Abierto al Conocimiento en Ciencias y Humanidades 

Los días 6 y 7 de junio se celebra la 16ª Conferencia de Acceso Abierto (Berlin Open Access Conference), donde se discutirá el estado de la transformación de los modelos de comunicación científica; en concreto se centrará en el presente y el futuro de los llamados modelos transformativos.  Este evento, organizado por la Iniciativa OA2020 y la Max Planck,  supone volver al escenario donde se originó la Declaración de Berlín hace ya veinte años.

La URICI (Unidad de Recursos de Información Científica para la Investigación) representa al CSIC en la delegación española que participa en el evento. Para ello, se ha preparado conjuntamente con la Universidad de Barcelona (UB) y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) un póster sobre los acuerdos CRUE-CSIC, bajo el título ‘Ongoing publication transformation under Crue-CSIC Transformative Agreements in Spain’

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España se integra en una de las mayores infraestructuras europeas de ciencia abierta

El CSIC y la FECYT son las primeras instituciones españolas en formar parte de Operas, un proyecto europeo para promover el conocimiento en abierto sobre Humanidades y Ciencias Sociales.

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), como miembro ordinario, y la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT), como miembro principal, son las instituciones con las que España pasa a formar parte de Operas. Este consorcio, presente ya en 22 países, posee el objetivo de seguir desarrollando una infraestructura paneuropea en apoyo a la comunicación académica abierta de las Ciencias Sociales y Humanidades.  Operas ha destacado la importancia de la incorporación de España en la infraestructura para seguir sumando esfuerzos y recursos que permitan crear un sistema de comunicación académica que beneficie a investigadores, estudiantes y académicos en ciencias sociales y, en general, a toda la sociedad europea.

La adhesión de España se produce en un momento de alineación europea en favor de la ciencia abierta (Open Science), lo que supone una gran oportunidad para que España conecte a la comunidad científica de Humanidades y Ciencias Sociales con las principales líneas de trabajo en comunicación académica, publicación académica, ciencia abierta o transferencia de conocimiento. 

Convertirnos en miembros de OPERAS beneficiará profundamente a la implementación efectiva de la Estrategia Nacional de Ciencia Abierta, basada en infraestructuras digitales públicas, sostenibles y no comerciales y contribuirá a apoyar el desarrollo de un ecosistema de ciencia basado en información científica accesible, interoperable y abierta.

Leer comunicado del CSIC "España se integra en una de las mayores infraestructuras europeas de ciencia abierta", 01/06/2023.

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El Consejo de la UE en favor de una comunicación académica de titularidad pública y sin ánimo de lucro

Declaración conjunta de Open Science: las instituciones firmantes acogen con satisfacción los esfuerzos europeos en favor de una comunicación académica de titularidad pública y sin ánimo de lucro.

Respuesta conjunta de la Asociación de Universidades Europeas (EUA), Science Europe, Asociación de Bibliotecas de Investigación Europeas (LIBER), Federación Europea de Academias de Ciencias y Humanidades (ALLEA), Asociación de Becarios del ERC (AERG), Asociación de Antiguos Alumnos de Marie Curie (MCAA) , Consejo Europeo de Candidatos a Doctorado e Investigadores Junior (Eurodoc), cOAlition S, OPERAS y la Agencia Nacional de Investigación de Francia (ANR).

Descargar la declaración "Advancing a publicly owned and not-for-profit scholarly communication ecosystem based on the principles of open science". 23/05/2023.

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Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA), 2023/2027

El Consejo de Ministros aprobó el pasado miércoles la primera Estrategia Nacional de Ciencia Abierta para el periodo entre 2023 y 2027, elaborada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y el Ministerio de Universidades. Para este primer año contará con un presupuesto de 23,8 millones de euros.

La Estrategia Nacional de Ciencia Abierta tiene cuatro objetivos estratégicos. En primer lugar, garantizar la existencia de infraestructuras digitales interoperables suficientemente robustas y bien articuladas como para absorber el impacto de la implementación de una política nacional de ciencia abierta y facilitar su integración en el ecosistema internacional y en la European Open Science Cloud (EOSC).

En segundo lugar, está orientada a fomentar la adecuada gestión de los datos de investigación generados por el sistema nacional de I+D+I a través de los principios FAIR (Findable, Accesible, Interoperable, Reusable) para aumentar su localización, accesibilidad, interoperabilidad y reusabilidad.

En tercer lugar, pretende implementar el acceso abierto y gratuito por defecto a las publicaciones y resultados científicos financiados de forma directa o indirecta con fondos públicos para toda la ciudadanía.

Por último, establece nuevos mecanismos de evaluación de la investigación y un sistema de incentivos y reconocimientos dirigidos a impulsar las prácticas de ciencia abierta, así como capacitar a todo el personal (investigador, gestor, financiador, evaluador) para alinear su desempeño profesional con los principios de ciencia abierta.

Leer artículo "El Gobierno aprueba la primera Estrategia Nacional de Ciencia Abierta", 03/05/2023, en https://www.ciencia.gob.es

Descargar el documento "Estrategia Nacional de Ciencia Abierta (ENCA) 2023/2027"

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Éxodo en la revista NeuroImage

El lunes 17, todos los editores de NeuroImage y de la revista complementaria NeuroImage: Reports (más de 40 personas) renunciaron.

Los editores de NeuroImage, revista en Acceso Abierto, dijeron que le pidieron formalmente a Elsevier en junio que bajara el cargo por debajo de los $2,000. A principios del mes pasado, advirtieron que renunciarían, ante la negativa de la editorial a reducir los APC han decidido dimitir e iniciar una nueva revista: Imaging Neuroscience con MIT Press.

Cindy Lustig, profesora de psicología de la Universidad de Michigan en Ann Arbor y una de los ocho ex-editores senior de NeuroImage, dijo que las altas tarifas de publicación presentan barreras para ciertos investigadores, como los de universidades más pequeñas, los que están al principio de sus carreras y los de países de bajos y medianos ingresos que no proporcionan tanto dinero de subvenciones del gobierno.

Leer "Exodus From an Elsevier Neuroscience Journal", 20/04/2023, by Ryan Quinn, en www.insidehighered.com

Leer "Dimisión en bloque en una ilustre revista científica por el dinero que exige a los investigadores por publicar: Es inmoral", 23/04/2023, por Daniel Sánchez Caballero, en www.eldiario.es

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Kit de herramientas de la UNESCO para la ciencia abierta

El kit de herramientas de ciencia abierta de la UNESCO está diseñado para apoyar la implementación de la recomendación de la UNESCO sobre ciencia abierta, , el primer instrumento internacional de establecimiento de estándares sobre ciencia abierta.

Hacer realidad esta visión requerirá esfuerzos coordinados de todos. La UNESCO ha desarrollado el Open Science Toolkit , una colección de guías, resúmenes de políticas, hojas informativas e índices, para apoyar este esfuerzo colectivo. Este primer conjunto de ocho guías se preparó en asociación con los Grupos de Trabajo de la UNESCO sobre Ciencia Abierta y con expertos de organizaciones asociadas.

En asociación con los miembros de los Grupos de Trabajo de Ciencia Abierta de la UNESCO, la Secretaría de la UNESCO está preparando índices de recursos de ciencia abierta que estarán disponibles en 2023 para ayudar a localizar materiales de capacitación, recursos de conocimiento abierto sobre temas prioritarios e instrumentos de política que se están utilizando para crear y apoyar la transición a la ciencia abierta en todo el mundo.

Leer "UNESCO’s toolkit can help accelerate the transition to global open science", 03/04/2023, en www.unesco.org

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Semana de educación abierta 2023 en la Universidad de Murcia

La Biblioteca de la Universidad de Murcia se une a la Semana de la Educación Abierta compartiendo los siguientes recursos REA:

• Canal TV de la UM
• Canal Youtube de la UM

 Otros enlaces de interés relacionados con la ciencia en abierto son:

• Repositorio institucional DIGITUM
• Web Biblioteca de la UM
• Web del Vicerrectorado de investigación

 

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Una guía para la Gestión de Datos de Investigación

Desde el compromiso de la Biblioteca Universitaria con el apoyo a la investigación y atendiendo a la creciente demanda del personal investigador, en la Biblioteca hemos actualizado la página de gestión de datos de investigación.

En dicha página se encuentran detalladas todas las etapas del proceso, desde la creación de los datos (qué son datos de investigación, cuál es su ciclo vital, las agencias de financiación y los principios FAIR), hasta la definición de qué es y cómo hacer un Plan de Gestión de datos y cómo compartir los datos (beneficios de compartir, formatos de archivos FAIR, dónde depositar y un completo listado de buscadores de datos).

Además, hemos creado también una sección de ayuda desde la que consultar la normativa y todos los recursos, tanto propios como externos, que ponemos a disposición del personal investigador, con los datos de contacto del grupo de apoyo para cualquier consulta.

Destacar que, entre los recursos propios, hemos elaborado la Guía para la elaboración de un Plan de Gestión de Datos, una Plantilla interactiva para ayudar a cumplimentar los datos necesarios y un archivo "readme.txt", necesario para facilitar la interpretación de los datos.

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DOAJ cumple 20 años

DOAJ@20, abierto, global y confiable desde 2003

La idea del DOAJ salió de los debates de la primera Conferencia Nórdica sobre la Comunicación Científica (NCSC) en 2002. Se buscaba desarrollar una ventanilla única a partir de la cual las bibliotecas y los agregadores pudieran integrar a sus servicios los datos de las revistas en acceso abierto. La Universidad de Lund en Suecia, y el que en aquel momento era su Director, Lars Bjornshauge, se convirtió en la organización para establecer y mantener el DOAJ. ​ Continuó haciéndose cargo hasta enero de 2013, cuando Infraestructura de servicios para el Acceso Abierto (IS4OA) se hizo cargo del proyecto.

El Open Society Foundations (en ese momento Soros Foundations Network) financió varios proyectos relacionados con acceso abierto tras la Iniciativa de Acceso Abierto de Budapest ; el DOAJ fue uno de estos proyectos, lanzandose inicialmente con 300 revistas.

El vigésimo aniversario de DOAJ es una oportunidad para recordar el valor y el impacto que DOAJ ha tenido, pero lo más importante, un momento para planificar.

Leer "DOAJ@20 – open, global, and trusted since 2003", 20/02/2023, en blog.doaj.org

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TOME: Hacia un sistema de monografías en abierto

TOME reúne a académicos, universidades, bibliotecas y editoriales en busca de un objetivo común: un ecosistema de monografías abiertas sostenibles.

El proyecto pilioto  de publicación de acceso abierto (TOME) de cinco años ha llegado a su fin, ofreciendo información clave sobre un futuro de publicación sostenible de acceso abierto para monografías.

En diciembre de 2022, la Universidad de Emory en Atlanta organizó la quinta y última reunión de partes interesadas para TOME (Towards an Open Monograph Ecosystem).

TOME se lanzó en 2017 como un proyecto piloto de cinco años de la Asociación de Universidades Americanas (AAU), la Asociación de Bibliotecas de Investigación (ARL) y la Asociación de Editoriales Universitarias (AUPresses). El objetivo del piloto era explorar un nuevo modelo para la publicación sostenible de monografías, uno en el que las universidades participantes se comprometan a proporcionar subvenciones de referencia de $ 15,000 para apoyar la publicación de monografías por parte de su facultad, mientras que las editoriales universitarias participantes se comprometen a producir ediciones digitales de acceso abierto de volúmenes TOME, licenciándolos abiertamente bajo licencias Creative Commons. y depositar los archivos en repositorios abiertos seleccionados.

Leer "TOME sheds light on sustainable open access book publishing", 16/02/2023, por Peter Potter, en www.digital-science.com

Ir a TOME: Toward an Open Monograph Ecosystem

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La revisión por pares ¿por qué se trabaja gratis?

La corrección de artículos por iguales es básica para la ciencia, pero se basa en la labor desinteresada de cientos de miles de investigadores, que empiezan a alzar la voz ante un sistema explotado por las grandes editoriales para ganar dinero.

Publicar ciencia es un chollo. Pregúntele a cualquier investigador. Tal y como está montado, el sistema apenas tiene riesgos para las grandes editoriales: los científicos investigan, casi siempre utilizando fondos públicos, y envían el fruto de ese trabajo en forma de artículo a una revista, que a su vez remite el texto a otros investigadores para que de manera altruista lo evalúen: sirve, no sirve, necesita tales cambios. Cuando finalmente se da por bueno, la revista –la inmensa mayoría– cobra, o bien a quien publica o bien a quien lo lee. ¿Su aportación? Existir y, desde que todas se pasaron del papel al mundo digital, mantener un servidor y pagar algunos sueldos. “Todo el trabajo especializado se hace gratis”, resume el catedrático Curro Pérez-Bernal.

Leer "Las revisiones por pares, un negocio milmillonario alimentado con el trabajo gratuito de científicos", 02/02/2023, de Daniel Sánchez Caballero, en eldiario.es

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Preservación digital de las tesis en los repositorios de REBIUN

Los repositorios institucionales en acceso abierto tienen como objetivo la visibilidad y la difusión de la producción científica de sus instituciones y garantizar el acceso y preservación a largo plazo. En esta última cuestión se encuentra enmarcado este informe, que expone el estado actual de la preservación digital de las tesis, es decir, conocer las tareas o actividades de preservación que se realizan y en qué grado en los repositorios REBIUN. 

En 2018 el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN realizó una encuesta e informe sobre el estado de la preservación de los repositorios digital en el que se concluía que había un largo recorrido por delante, las técnicas de preservación digital se estaban aplicando de forma incipiente y parcial en la mayoría de los repositorios y apenas había planes de preservación aprobados y en funcionamiento. 

El informe recoge los resultados de un cuestionario enviado a las universidades de REBIUN en junio de 2022 que se adaptaba a los nuevos niveles de preservación digital establecidos por la National Digital Stewardship Alliance (NDSA), publicados en 2019, con un doble objetivo: analizar la evolución de la situación de partida obtenida en 2018, para servir como toque de atención a la comunidad universitaria, y centrar la atención en la preservación digital de las tesis doctorales.

La conclusión principal es que los resultados con relación a las medidas técnicas de preservación son algo mejores que en la encuesta del 2018. No obstante, aunque en una gran parte de los repositorios se realizan tareas en materia de preservación, todavía apenas hay políticas aprobadas y planes de preservación, aunque sí en preparación.  

Descargar informe "Preservación digital de las tesis en los repositorios de REBIUN", Maria Luisa Segundo Martín (URJC)–Coordinadora L2-OG2, Juana Frías Fernández (UAH), Carolina Corral (UNED), Maria Dolores Moreno (UM),  Ana Amigot Zardoya (UPNA), Eva María Navarro Gimena (UPO) . Línea 2: Transformación digital y conocimiento abierto de REBIUN

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Impacto del sistema de evaluación científica

El cambio en el comportamiento de publicación de los científicos españoles es el sistema de evaluación científica imperante, que premia preferentemente la publicación y las actividades editoriales en revistas bien posicionadas en los Journal Citation Reports y/o Scimago Journal Rank.

España, como otros países, exige a sus investigadores publicar artículos científicos para avanzar en su carrera laboral, y exige hacerlo con cierta celeridad y continuidad.

Habitualmente, esto se hacía en cabeceras como Science o Nature (por poner dos ejemplos muy conocidos, hay cientos de ellas), pero estas revistas con más tradición tienen ahora algunos inconvenientes a los ojos de los investigadores: pueden tardar meses en publicar un artículo y cuando lo hacen suele ser en un sistema que no permite la libre lectura, sino que está restringido a suscriptores. Sin libre lectura no hay citas y sin citas no hay prestigio en este mundo.

Problema-solución: los investigadores se están yendo a publicar sus estudios en revistas más nuevas, con menos tradición en el sector pero que publican con acceso abierto, para todos. La contrapartida es que en estas revistas el investigador paga por publicar, con fondos que habitualmente se detraen de lo que debería dedicarse a investigar. Este sistema se conoce como APC (article processing charges).

¿Por qué está pasando esto? Porque cabeceras como MDPI o Frontiers permiten a los investigadores publicar “muy rápido, a un precio más reducido” espoleados por un sistema que les exige una cierta productividad para prosperar, sostiene Emilio Delgado López-Cózar. “Son revistas con escasa tradición editorial, con fronteras disciplinares (ámbitos de cobertura) muy difusas [...], que resultaban bastante desconocidas en los distintos campos de conocimiento”, señalan los investigadores en su estudio.

Leer artículo "Ni 'Science' ni 'Nature': los investigadores españoles dejan las revistas tradicionales por dos editoriales cuestionadas", 13/01/2023, por Daniel Sánchez Caballero, en www.eldiario.es

Leer preprint "Detectando patrones anómalos de publicación científica en España: Más sobre el impacto del sistema de evaluación científica", 14/09/2022, Delgado López-Cózar, Emilio y Martín-Martín, Alberto.

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Consulta pública sobre Horizonte 2020 y Horizonte Europa

La Comisión Europea ha abierto una consulta pública sobre el pasado, el presente y el futuro de los Programas Marco (PM) de Investigación e Innovación de la UE del periodo 2014-2027.

Esta consulta tiene como objetivo recabar las opiniones de instituciones de investigación, universidades, empresas, organizaciones de usuarios, ONG, autoridades públicas y otras partes interesadas sobre los PM de Investigación e Innovación de la UE, Horizonte 2020 y Horizonte Europa.

En general, la consulta contribuirá a la evaluación final de Horizonte 2020, la evaluación intermedia de Horizonte Europa y sentará las bases para la preparación del Plan Estratégico de Horizonte Europa para el periodo 2025-2027.

Mas en Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales de Investigación de la Universidad de Murcia (OPERUM)

Acceder a la consulta pública (El plazo para responder estará abierto hasta el 23 de febrero de 2023)

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FECYT publica una nueva versión de la norma CVN en abierto

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha actualizado la norma del Curriculum Vitae Normalizado, CVN, para dar cabida al avance de la ciencia abierta, la divulgación científica y los movimientos internacionales a favor de una nueva medición en la evaluación de la investigación hacían necesaria esa actualización. Bajo la denominación “norma de CVN” se agrupan los parámetros tecnológicos que hacen posible que la información curricular sea interoperable, es decir, válida y accesible para los diferentes sistemas de las instituciones.

Después de doce reuniones de trabajo en las que han participado treinta investigadores e investigadoras de diversos perfiles, ámbitos e instituciones se han acordado las nuevas actualizaciones y mejoras. El desarrollo tecnológico, necesario para su aplicación, como su adaptación al editor CVN de FECYT, se acometerá en los primeros meses de 2023.

La nueva versión de la norma dará respuesta a las necesidades del personal investigador que se presenta a las convocatorias; a los requisitos de las instituciones, que adaptan sus sistemas de gestión curricular para permitir la exportación e importación de la información de los investigadores en formato CVN, y a las agencias de evaluación.

Leer "FECYT publica una nueva versión de la norma CVN en abierto", 29/12/2022, en www.fecyt.es.

Descargar "Manual de Especificaciones Técnicas del Curriculum Vitae Normalizado". Nueva versión de la Norma CVN 1.5.0.

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