La actividad física mejora la convivencia en las aulas, al incrementar la responsabilidad personal y social, según una de las conclusiones de la tesis doctoral realizada en la facultad de Educación de la Universidad de Murcia por Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez.
La tesis, que ha obtenido la calificación de sobresaliente cum laude, ha aplicado un modelo de responsabilidad personal y social en las clases de educación física que ha permitido concluir que, con su implantación, mejoran de manera significativa las conductas de los estudiantes de Secundaria.