miércoles, 18 de enero de 2023

Preservación digital de las tesis en los repositorios de REBIUN

Los repositorios institucionales en acceso abierto tienen como objetivo la visibilidad y la difusión de la producción científica de sus instituciones y garantizar el acceso y preservación a largo plazo. En esta última cuestión se encuentra enmarcado este informe, que expone el estado actual de la preservación digital de las tesis, es decir, conocer las tareas o actividades de preservación que se realizan y en qué grado en los repositorios REBIUN. 

Preservación digital de las tesis en los repositorios de REBIUN
En 2018 el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN realizó una encuesta e informe sobre el estado de la preservación de los repositorios digital en el que se concluía que había un largo recorrido por delante, las técnicas de preservación digital se estaban aplicando de forma incipiente y parcial en la mayoría de los repositorios y apenas había planes de preservación aprobados y en funcionamiento. 

El informe recoge los resultados de un cuestionario enviado a las universidades de REBIUN en junio de 2022 que se adaptaba a los nuevos niveles de preservación digital establecidos por la National Digital Stewardship Alliance (NDSA), publicados en 2019, con un doble objetivo: analizar la evolución de la situación de partida obtenida en 2018, para servir como toque de atención a la comunidad universitaria, y centrar la atención en la preservación digital de las tesis doctorales.

La conclusión principal es que los resultados con relación a las medidas técnicas de preservación son algo mejores que en la encuesta del 2018. No obstante, aunque en una gran parte de los repositorios se realizan tareas en materia de preservación, todavía apenas hay políticas aprobadas y planes de preservación, aunque sí en preparación.  


Descargar informe "Preservación digital de las tesis en los repositorios de REBIUN", Maria Luisa Segundo Martín (URJC)–Coordinadora L2-OG2, Juana Frías Fernández (UAH), Carolina Corral (UNED), Maria Dolores Moreno (UM),  Ana Amigot Zardoya (UPNA), Eva María Navarro Gimena (UPO) . Línea 2: Transformación digital y conocimiento abierto de REBIUN



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lunes, 16 de enero de 2023

Impacto del sistema de evaluación científica

El cambio en el comportamiento de publicación de los científicos españoles es el sistema de evaluación científica imperante, que premia preferentemente la publicación y las actividades editoriales en revistas bien posicionadas en los Journal Citation Reports y/o Scimago Journal Rank.

Impacto del sistema de evaluación científica

España, como otros países, exige a sus investigadores publicar artículos científicos para avanzar en su carrera laboral, y exige hacerlo con cierta celeridad y continuidad.

Habitualmente, esto se hacía en cabeceras como Science o Nature (por poner dos ejemplos muy conocidos, hay cientos de ellas), pero estas revistas con más tradición tienen ahora algunos inconvenientes a los ojos de los investigadores: pueden tardar meses en publicar un artículo y cuando lo hacen suele ser en un sistema que no permite la libre lectura, sino que está restringido a suscriptores. Sin libre lectura no hay citas y sin citas no hay prestigio en este mundo.

Problema-solución: los investigadores se están yendo a publicar sus estudios en revistas más nuevas, con menos tradición en el sector pero que publican con acceso abierto, para todos. La contrapartida es que en estas revistas el investigador paga por publicar, con fondos que habitualmente se detraen de lo que debería dedicarse a investigar. Este sistema se conoce como APC (article processing charges).

¿Por qué está pasando esto? Porque cabeceras como MDPI o Frontiers permiten a los investigadores publicar “muy rápido, a un precio más reducido” espoleados por un sistema que les exige una cierta productividad para prosperar, sostiene Emilio Delgado López-Cózar. “Son revistas con escasa tradición editorial, con fronteras disciplinares (ámbitos de cobertura) muy difusas [...], que resultaban bastante desconocidas en los distintos campos de conocimiento”, señalan los investigadores en su estudio.

Leer artículo "Ni 'Science' ni 'Nature': los investigadores españoles dejan las revistas tradicionales por dos editoriales cuestionadas", 13/01/2023, por Daniel Sánchez Caballero, en www.eldiario.es

Leer preprint "Detectando patrones anómalos de publicación científica en España: Más sobre el impacto del sistema de evaluación científica", 14/09/2022, Delgado López-Cózar, Emilio y Martín-Martín, Alberto.



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jueves, 12 de enero de 2023

Consulta pública sobre Horizonte 2020 y Horizonte Europa


La Comisión Europea ha abierto una consulta pública sobre el pasado, el presente y el futuro de los Programas Marco (PM) de Investigación e Innovación de la UE del periodo 2014-2027.


Horizonte Europa
Esta consulta tiene como objetivo recabar las opiniones de instituciones de investigación, universidades, empresas, organizaciones de usuarios, ONG, autoridades públicas y otras partes interesadas sobre los PM de Investigación e Innovación de la UE, Horizonte 2020 y Horizonte Europa.

En general, la consulta contribuirá a la evaluación final de Horizonte 2020, la evaluación intermedia de Horizonte Europa y sentará las bases para la preparación del Plan Estratégico de Horizonte Europa para el periodo 2025-2027.


Mas en Oficina de Proyectos Europeos e Internacionales de Investigación de la Universidad de Murcia (OPERUM)

Acceder a la consulta pública (El plazo para responder estará abierto hasta el 23 de febrero de 2023)




lunes, 9 de enero de 2023

FECYT publica una nueva versión de la norma CVN en abierto

Curriculum Vitae Normalizado

La Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) ha actualizado la norma del Curriculum Vitae Normalizado, CVN, para dar cabida al avance de la ciencia abierta, la divulgación científica y los movimientos internacionales a favor de una nueva medición en la evaluación de la investigación hacían necesaria esa actualización. Bajo la denominación “norma de CVN” se agrupan los parámetros tecnológicos que hacen posible que la información curricular sea interoperable, es decir, válida y accesible para los diferentes sistemas de las instituciones.

Después de doce reuniones de trabajo en las que han participado treinta investigadores e investigadoras de diversos perfiles, ámbitos e instituciones se han acordado las nuevas actualizaciones y mejoras. El desarrollo tecnológico, necesario para su aplicación, como su adaptación al editor CVN de FECYT, se acometerá en los primeros meses de 2023.

La nueva versión de la norma dará respuesta a las necesidades del personal investigador que se presenta a las convocatorias; a los requisitos de las instituciones, que adaptan sus sistemas de gestión curricular para permitir la exportación e importación de la información de los investigadores en formato CVN, y a las agencias de evaluación.

Leer "FECYT publica una nueva versión de la norma CVN en abierto", 29/12/2022, en www.fecyt.es.

Descargar "Manual de Especificaciones Técnicas del Curriculum Vitae Normalizado". Nueva versión de la Norma CVN 1.5.0.


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martes, 3 de enero de 2023

Entrevista a Simon Linacre: el efecto depredador

Entrevista a Simon Linacre, autor del libro recientemente publicado, El efecto depredador: comprender el pasado, el presente y el futuro de las revistas académicas engañosas , y director de contenido, marca y prensa de Digital Science.

El efecto depredador: comprender el pasado, el presente y el futuro de las revistas académicas engañosas
P- El término "depredador" ha sido fuertemente criticado y algunos dicen que los verdaderos depredadores son grandes editores establecidos que cobran tarifas altas y obtienen ganancias significativas. ¿Qué lo llevó a decidir usar los términos “depredador” y “depredador” para los tipos de editoriales y revistas que analiza en el libro?

R-"Entiendo el punto que Bjorn Brembs y otros están haciendo sobre el modus operandi de algunos editores , que se deriva de la definición un tanto amplia que surgió en 2019. Defino la publicación depredadora de manera diferente (ver más abajo), teniendo en cuenta la validación, lo que excluiría a los editores a los que se dirige Brembs. Aunque, donde tengo cierta simpatía es con los autores que se sienten presionados por un flujo constante de correos electrónicos solicitando envíos, muchos de los cuales provienen de editores legítimos. 

Sin embargo, quizás el punto principal sobre la terminología es que desde que Jeffrey Beall acuñó la frase en 2010, se ha vinculado indisolublemente con el grupo de revistas que otros llaman engañosas o fraudulentas, y aunque creo que sinónimos como 'engañoso' o 'falso' son útiles, no le hacen justicia a la situación. (Además, uso la palabra 'depredador' más de 400 veces en el libro, ¡así que encontrar otras palabras habría sido bastante laborioso!)"

Leer entrevista completa, "The Predator Effect – Fraud in the Scholarly Publishing Industry: An Interview with Simon Linacre", 28/11/2022, por Lisa Janicke Hinchliffe, scholarlykitchen.sspnet.org


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