informe de FESABID con propuestas legales para impulsar el acceso abierto en España

El acceso abierto a los resultados de investigación constituye el instrumento que garantiza la libertad de investigación y el derecho humano a participar en el progreso científico y sus beneficios. 

Según los postulados del acceso abierto, los resultados de la investigación financiada con fondos públicos deberían estar disponibles para cualquier persona a través de internet de forma gratuita y libre de todo tipo de restricciones, permitiéndose la realización de obras derivadas y cualquier otro tipo de uso responsable, al mismo tiempo que deberían depositarse en repositorios institucionales o temáticos de confianza para su preservación. Todo ello con respeto al derecho de los autores y autoras a figurar como tales en sus trabajos y al derecho a la integridad de sus obras y prestaciones. 

Para su implementación, los países paulatinamente han adoptado medidas legislativas y de otro tipo, con las que han alcanzado distintos niveles de ejecución. Aunque en general se consigue un mayor éxito conjugando múltiples instrumentos, entre todos cobran más interés los que generan obligaciones para que el personal investigador de las entidades públicas difunda sus resultados en acceso abierto, y los que lo empoderan frente a las editoriales a través de un derecho de publicación secundaria. 

Leer "FESABID publica un informe con propuestas legales para impulsar el acceso abierto en España", 14/04/2026. FESABID

Informe: De Román Pérez, R. (2026). Tensiones y soluciones en la relación propiedad intelectual e investigación abierta. FESABID 

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Colar un estudio falso hecho con Chat GPT

con una IA y algo de tiempo y dinero, pue­des tener todos los artí­cu­los cien­tí­fi­cos publi­ca­dos que quie­ras.

Para prosperar en el mundo académico, publicar artículos es un requisito indispensable del que depende el acceso a empleos, ascensos o bónuses salariales. “Dentro de la universidad, necesitas crear un currículum en el que, aparte de tus clases, necesitas investigación. La única forma de demostrar que tienes algo de investigación es publicando capítulos de libro o bien artículos, que te hacen ganar puntos de cara a las plazas de promoción. Estas revistas se aprovechan y te piden cantidades de dinero por publicar”.

Leer "La IA contra revistas depredadoras: así desenmascaró el matemático español Pascual D. Diago a una publicación académica falsa", 05/04/2026, por Lydia Hernández Téllez. En www.infobae.com/espana

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Sílice, el buscador del CSIC basado solo en fuentes abiertas

El IESA-CSIC lanza Silice, el buscador más completo de trabajos científicos españoles con más de tres millones de publicaciones.

Un equipo del Instituto de Estudios Sociales Avanzados (IESA), del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), organismo adscrito al Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, han lanzado Sílice (Sistema de Información sobre la Literatura Científica Española), la primera iniciativa en España que pretende ofrecer un sistema de información científica basado únicamente en fuentes e identificadores abiertos.

“Con más de tres millones de publicaciones, 40 millones de citas y 117.000 autores, Sílice permite a sus usuarios encontrar publicaciones a través de autores, organizaciones, revistas y disciplinas; reclamar o crear perfiles de autor; e incluye una batería de indicadores a distintos niveles que nos muestran la producción, impacto y colaboración de los distintos agentes implicados”, ...

Seguir leyendo "El CSIC crea el primer sistema en España de información científica basado solo en fuentes abiertas", 08/04/2026, en www.csic.es

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Los males de la academia

"Es necesario que se visibilice la dinámica de poder que existe en la academia, la universidad y los centros de investigación. Es necesario porque lo que no se nombra no existe. Luego no podrán decir que no lo sabían. Otra cosa es que se tomen cartas en el asunto"

La academia es un ámbito donde el abuso de poder, el acoso y otras formas de violencia señalan una realidad incómoda en centros de investigación europeos, americanos o asiáticos. Aunque en algunos casos existen protocolos de actuación frente al acoso, tiende a imponerse el corporativismo. La academia deviene en un espacio hostil con aquellas personas que ocupan posiciones de vulnerabilidad. El mérito es secundario frente a asentadas prácticas endogámicas y clientelares donde se ha sedimentado la idea de no ver, no oír y no hablar cuando se presencia alguno de estos males tratando de preservar la propia posición en la academia. El objetivo del presente volumen es visibilizar estas prácticas desde distintos contextos académicos: Argentina, España, Estados Unidos, Indonesia, México y Reino Unido. Quienes participan en esta obra han vivido en primera persona o han sido testigos de mala praxis durante sus trayectorias académicas que analizan desde enfoques cualitativos.

Leer el artículo "De Argentina a EEUU pasando por España, el mundo académico tiene un problema de malas prácticas: “El modelo se presta”", por Daniel Sánchez Caballero, 02/04/2026, en eldiario.es.

Descargar el libro en acceso abierto: Bravo-Moreno A. y Ogáyar-Marín F.J. (eds.), (2026). Los males de la academia: Abuso de poder, endogamia, acoso, corrupción y otrasviolencias. Peter Lang Group AG

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El acceso abierto diamante necesita instituciones, no héroes.

El acceso abierto diamante goza, con razón, de un sólido respaldo normativo. Se alinea estrechamente con los valores académicos tradicionales en torno al acceso, la gobernanza comunitaria y la misión pública de la investigación. Pero los ideales por sí solos no sostienen los sistemas, ni tampoco el heroísmo. Los sistemas perduran solo cuando la infraestructura se diseña, se financia y se gestiona de forma deliberada.

Imagen creada con  NanoBanana 2

Antes de internet, muchas disciplinas ya practicaban formas de comunicación académica que evocan lo que hoy llamamos acceso abierto diamante. Los manuscritos circulaban a través de las series de documentos de trabajo departamentales (por ejemplo, en economía ) y redes académicas informales, o, como aún recuerdo de mis inicios profesionales, ¡simplemente por correo! Y en muchos sentidos, estos sistemas capturaban las funciones esenciales de la publicación —distribución y control de calidad— mediante comentarios informales o debates en congresos, todo ello sin tarifas para los autores ni muros de pago para los lectores.

Lo que hizo posible este ecosistema no fue el heroísmo, sino la viabilidad: una escala limitada, un volumen manejable y una gobernanza informal. Y eso es precisamente lo que ha cambiado.
El sistema de comunicación académica actual opera a una escala radicalmente diferente, con millones de artículos publicados cada año (según estimaciones de la STM Association y Crossref ). Lo que antes funcionaba gracias al compromiso personal y a redes a pequeña escala, ahora requiere infraestructura: plataformas, preservación, estándares de metadatos, gobernanza y coordinación a largo plazo. El trabajo voluntario no ha desaparecido, aunque las expectativas al respecto se han multiplicado mucho más rápido que el apoyo institucional correspondiente. El resultado es una profunda desconexión entre la necesidad del trabajo voluntario en la publicación y la escasa ayuda que recibe. Este es el contexto en el que el acceso abierto diamante se ha convertido en una prioridad política.

Leer "Diamond Open Access Needs Institutions, Not Heroes",de Curt Rice, 18/02/2026, en scholarlykitchen.sspnet.org

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Las 'Big Three' de la información científica: Revisión bibliométrica comparativa de Web of Science, Scopus y OpenAlex

El objetivo principal del estudio es proporcionar una comparación de la cobertura, calidad y características funcionales de las tres bases de datos

El estudio comparativo analiza las tres principales bases de datos bibliográficas multidisciplinares, Web of Science Core Collection, Scopus y OpenAlex, con el objetivo de proporcionar evidencia actualizada sobre cobertura, calidad de metadatos y características funcionales que permita orientar decisiones estratégicas en evaluación científica. El informe se estructura en dos bloques metodológicos complementarios. En primer lugar, se realiza una revisión sistemática de literatura científica reciente que examina volumen de registros, cobertura de acceso abierto, diversidad lingüística, cobertura de referencias y calidad de metadatos; y tras ello se ofrece un análisis bibliométrico original del periodo 2015-2024 que examina distribución longitudinal, tipologías documentales, perfiles temáticos, diferencias idiomáticas y solapamiento entre bases de datos. Se concluye el texto con un resumen ejecutivo en diez puntos y cinco recomendaciones.

Torres-Salinas, D., & Arroyo-Machado, W. (2026). Las 'Big Three' de la información científica: Revisión bibliométrica comparativa de Web of Science, Scopus y OpenAlex (1.2.). InfluScience Ediciones. https://doi.org/10.5281/zenodo.18336510

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El 'fallido' sistema de revistas científicas: la mayoría de los estudios más citados salen en publicaciones 'menores'

Durante décadas, los países han dado más importancia a publicar en determinadas revistas, consideradas de prestigio, que al contenido de los artículos; esta política ha pervertido el sistema y perjudica a la mayoría de los científicos, según un estudio.

El sistema de evaluación de la ciencia, que se articula a través de las publicaciones en revistas especializadas, está cada vez más cuestionado. La evaluación y promoción en la ciencia incentiva, exige casi (aunque cada vez menos), publicar artículos en las revistas consideradas más prestigiosas, el 25% de todas las publicaciones, agrupadas en el cuartil 1 (Q1). Si una revista del Q1 publica una investigación, sostiene esta lógica, es aval suficiente de la calidad del estudio y no es necesario valorar el contenido propio del artículo.

Debido justamente a esta exigencia, los investigadores priorizan estas publicaciones sobre las demás, de manera que, calcula Isidro Aguillo, responsable del Laboratorio de Cibermetría del Instituto de Bienes y Políticas Públicas del CSIC (IPP-CSIC), actualmente entre el 70% y el 80% de los artículos salen en estas revistas, consideradas de excelencia. Como publicar en otros cuartiles (Q2 o Q3) no tiene recompensa, los autores intentan evitarlos dentro de sus posibilidades.

Seguir leyendo:"El 'fallido' sistema de revistas científicas: la mayoría de los estudios más citados salen en publicaciones 'menores'", por Daniel Sánchez Caballero, 25/12/2025. www.eldiario.es.

Leer "Arabi S, Ni C, Hutchins BI (2025) Most researchers would receive more recognition if assessed by article-level metrics than by journal-level metrics. PLoS Biol 23(12): e3003532. https://doi.org/10.1371/journal.pbio.3003532"

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