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Las posibilidades de comunicación online, junto con el movimiento de Acceso Abierto primero, y ahora de Ciencia Abierta, ha hecho surgir un sinnúmero de ideas acerca de cómo diseñar procedimientos de evaluación por pares más eficientes, rápidos, confiables, sin sesgos, superando las limitaciones económicas y de recursos humanos que son las críticas frecuentes del sistema. Sobre este tema hemos publicado en meses recientes dos posts relacionados. Uno que analiza ideas sobre cómo podría ser el arbitraje dentro de 10 o 15 años, y otro sobre las más de veinte visiones diferentes que tienen los editores e investigadores sobre los arbitrajes abiertos.
Seguir leyendo: SPINAK, E. Revisión por pares – sobre las estructuras y los contenidos [online]. SciELO en Perspectiva, 2018 [viewed 12 June 2018].
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