viernes, 19 de noviembre de 2021

JASPER, preservación de revistas de Acceso Abierto

DOAJ-JASPER
Hace un año, DOAJ anunció en el Dia Mundial de la Preservación Digital 2020 una nueva iniciativa para preservar las revistas de acceso abierto incluidas en su lista.


El proyecto JASPER (JournAlS are Preserved ForevER) fue lanzado por DOAJ, CLOCKSS, Internet Archive, Keepers Registry y Public Knowledge Project para empezar a solucionar el problema de la desaparición de revistas de la web, un fenómeno demostrado por la investigación.



Un año después de su lanzamiento, coincidiendo otra vez con el Día Mundial de la preservación, el pasado jueves 4 de noviembre, han comunicado a la comunidad los avances realizados hasta la fecha:

  • El lanzamiento de la fase de pruebas del proyecto.
  • El establecimiento y desarrollo de un proceso de incorporación de títulos de revistas.
  • El compromiso sostenido de los socios fundadores.
  • Los primeros artículos han sido incorporados para ser conservados por CLOCKSS e Internet Archive.
  • PKP ha actualizado la documentación sobre las características de preservación del Open Journal System.
  • Internet Archive se ha integrado a Keepers Registry.

Ahora están listos para incluir más revistas y más agencias de preservación. Se han centrado en la sostenibilidad y en la preparación de una campaña de financiación para garantizar que JASPER pueda ampliarse para incluir todas las revistas que necesitan opciones de archivo económicas. 


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jueves, 11 de noviembre de 2021

Seguimiento de la política de acceso abierto de Horizonte 2020

Seguimiento de la política de acceso abierto de Horizonte 2020
Publicaciones revisadas por pares en repositorios institucionales, por país

El informe examina, supervisa y cuantifica el cumplimiento de los requisitos de acceso abierto de Horizonte 2020, tanto para las publicaciones como para los datos de investigación. Con un aumento constante a lo largo de los años y una tasa de éxito promedio del 83% de acceso abierto a las publicaciones científicas, los hallazgos clave indican que el liderazgo de la Comisión Europea en la política de Ciencia Abierta ha dado sus frutos. El estudio concluye con recomendaciones específicas para mejorar el seguimiento del cumplimiento de la política de Horizonte Europa, que tiene un conjunto de derechos y obligaciones más estricto y completo para la ciencia abierta. El plan de gestión de datos y los conjuntos de datos del estudio también están disponibles en data.europa.eu, el portal oficial de datos europeos.

Leer el artículo: "The success of the Horizon 2020 open access policy and Open Research Europe", de Martha Attard Gialanze, 29/10/2021, en open-research-europe.ec.europa.eu

Leer el informe: "Monitoring the open access policy of Horizon 2020 - Final report", 29/10/2021, de la Comisión Europea.


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martes, 9 de noviembre de 2021

Publicación en acceso abierto y multilingüismo

OJS, Open Journal Systems

El acceso abierto no se trata solo de dar a los lectores acceso sin barreras a la investigación, también se trata de dar a los investigadores acceso sin barreras a la publicación de su investigación. Las barreras para que los investigadores publiquen pueden incluir altas tarifas de publicación (Article Processing Charge, APC), falta de apoyo para escribir y publicar en el idioma nativo o sobre el contexto local, y la falta de acceso a la literatura de investigación que está en el idioma nativo y es relevante para el contexto local. Un panorama editorial académico saludable, equitativo y abierto incluye una diversidad de investigadores, contenido y revistas.

El Public Knowledge Project (PKP) apoya esta diversidad desarrollando y manteniendo Open Journal Systems (OJS), una aplicación de software gratuita y de código abierto para publicar revistas académicas en línea. Tener acceso a software de publicación gratuito reduce los gastos de publicación de una revista y permite que se publiquen revistas pequeñas y especializadas, y revistas con presupuestos y fuentes de financiación mínimos.

Leer "Publicación en acceso abierto y multilingüismo", por  James MacGregor, 29/10/2021, en www.openaccessweek.org


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jueves, 4 de noviembre de 2021

Por qué el mundo necesita adoptar la ciencia abierta

OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE

El informe anual de progreso de los Objetivos de Desarrollo Sostenible del Secretario General de las Naciones Unidas establece que a principios de 2020 el mundo no estaba en camino de cumplir sus objetivos de 2030.

El poder de los datos para promover los ODS ha sido bien elaborado en un estudio de 2020 realizado por Elsevier , una empresa global de análisis de información. Sin embargo, como revela el estudio, si bien la investigación se está expandiendo rápidamente en ciertos ODS, es posible que los resultados no se traduzcan en acciones concretas, además de que se requiere más colaboración interdisciplinaria. Debido a los “grandes desafíos” que enfrenta el planeta, existe una necesidad imperiosa de reducir las brechas entre disciplinas y entre ciencia, política y sociedad.

Aquí es donde entra la Ciencia Abierta porque implica acceso sin trabas a artículos científicos, acceso a datos de investigación pública e investigación colaborativa habilitada por herramientas e incentivos de las TIC. Basada en valores fundamentales como la calidad, la integridad, la equidad y el beneficio colectivo, la ciencia abierta promete ser un habilitador transformador que proporciona conocimiento accesible que se puede compartir y desarrollar a través de redes colaborativas.

Leer "Why the world needs to embrace open science", por Wu Zhaohui, Presidente de la Universidad de Zhejiang, 21/10/2021, en World Economic Forum (www.weforum.org)

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martes, 2 de noviembre de 2021

Hacia una nueva generación de repositorios

Hacia una nueva generación de repositorios institucionales en España en el marco de la Ciencia Abierta

Video de la Conferencia organizada por el Grupo de Trabajo de Repositorios de REBIUN en el marco de la Semana del Acceso Abierto (Open Access Week) 2021. Basada en el capítulo de mismo título publicado en el libro "Sob a lente da ciência aberta: olhares de Portugal, Espanha e Brasil".

Ponente: Tránsito Ferreras Fernández (Directora del Servicio de Bibliotecas. Universidad de Salamanca)

En canal UDIMA (Universidad a Distancia de Madrid)

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jueves, 28 de octubre de 2021

Transformando el acuerdo transformativo

Acuerdos transformativos

Artículo de Brigitte Shull, vicepresidenta sénior para EE. UU. Y directora de investigación y desarrollo de comunicaciones académicas en Cambridge University Press.

Para promulgar un cambio total hacia el acceso abierto, que creemos que redunda en el mejor interés del ecosistema de investigación global, debemos alentar y facilitar otros agentes de cambio más allá del mandato del financiador. El papel del editor debe evolucionar y crecer para facilitar un cambio positivo. Nuestra firme convicción sigue siendo que no debemos esperar para reaccionar ante cambios históricos en la política gubernamental, y que el esfuerzo proactivo, el compromiso basado en principios y las asociaciones de colaboración pueden generar un cambio positivo ahora.

No existe un mandato para la publicación inmediata de Acceso Abierto en todas las investigaciones financiadas con fondos públicos en los EE. UU, como ocurre en algunas partes de Europa. Sin embargo, como muestran los ejemplos recientes de "Public access language in the US Innovation and Competition Act" y el "Memorandum for the heads of executive departments and agencies" de la Casa Blanca sobre las prioridades de investigación y desarrollo, se reconoce que hacer que la investigación sea abierta extiende el impacto de esa investigación y los datos que sustentan eso.

Leer "Transforming the Transformative Agreement", por Brigitte Shull, 20/10/2021, en scholarlykitchen.sspnet.org

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martes, 26 de octubre de 2021

REBIUN: Semana Internacional del Acceso Abierto

International Open Access Week 2021

Con motivo de la celebración anual de la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week) del 25 al 31 de octubre, REBIUN y el CSIC han programado una serie de actos para la difusión del contenido académico en acceso abierto.


Destaca la publicación del informe de “Medición del Acceso Abierto en las universidades españolas y el CSIC (2016-2020)”,donde se demuestra que en cuatro años el conjunto de documentos científicos españoles publicados en abierto superan a los que no lo están. En el período analizado, se ha pasado de una situación de 2016, con el 49,9% de recursos en abierto (28.814 documentos) contra el 50,1% (28.952 documentos) solo accesibles vía suscripción de pago, a una situación en 2020 donde el 61,3% (50.650 documentos) están publicados en abierto, respecto al 38,7% (32.008 documentos) de acceso restringido. 

Además acaban de ser galardonados con elOpen Educational Award for Excellence que otorga Open Global, una organización internacional compuesta por 200 universidades de todo el mundo, por la adaptación del Kit REA (Recursos Educativos en Abierto), que REBIUN realizó a partir del modelo existente en Canadá. La red global de universidades premió a la candidatura por ser un proyecto co-creado entre universidades y en lengua española, así como por su gran aceptación e impacto en el entorno educativo iberoamericano. 

También las editoriales académicas se han unido a la Semana Internacional del Acceso Abierto para celebrar la publicación de monografías universitarias en acceso abierto con una campaña informativa que divulgará una selección de títulos de treinta editoriales de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas publicados en abierto a lo largo de 2021. La campaña incluye una infografía en cinco lenguas sobre los beneficios de la publicación de libros en acceso abierto, mediante los repositorios institucionales.  

El acto central de la Semana Internacional del Acceso Abierto, que en esta edición tiene por lema “Importa cómo abrimos el conocimiento: construyendo equidad estructural” está previsto el viernes 29 de octubre a las 10h, con la conferencia online “Hacia una nueva generación de repositorios” a cargo de la Dra. Tránsito Ferreras (Universidad de Salamanca), y con la presencia del Dr. David Lizcano, vicerrector de Investigación y Doctorado de la Universidad a Distancia de Madrid; y del Dr. Carlos Hermenegildo, vicerrector de Investigación de la Universitat de València, y coordinador de REBIUN, Red de Bibliotecas Universitarias. 


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